母亲在43岁高龄时生下他前,中国有很多的励志名人

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  他是一位信息产业的执行官和计算机科学的研究者;他曾经担任过全球知名企业微软公司全球副总裁、Google公司全球副总裁等要职;他极其关心中国教育的发展,也是中国大学生心目中成功的楷模;他今年49岁,却经历着不一样的精彩人生……他就是李开复博士,现任创新工场董事长兼首席执行官。10月13日晚上,李开复博士做客大连市大学生励志讲坛、大连理工大学团委“百川讲堂”,在我校体育馆为大连市大学生讲述“成长中的十个启发”,这也是李开复继2006年《智慧的选择》报告会之后第二次做客我校。

成功箴言之一:自信不失谦虚谦虚不失自信
李开复1961年出生于台湾,母亲在43岁高龄时生下他前,被医生数次劝阻。因为医生透露,如此高龄的产妇很可能生下白痴。但是母亲不顾一切劝阻生下了这个幺儿。这个幺儿在母亲的极度宠爱下自由自在地成长着,喜欢做很多恶作剧。把家里所有的钟表调慢一小时以便晚上床睡觉。把邻居池塘里的水放干以证实邻居池塘里并没有100条鱼。这一切母亲都只是报以宽容的一笑。但是母亲不允许孩子傲慢和目中无人。
当5岁的李开复得意洋洋地对邻居阿姨表示上小学以后就没有见过99分后。母亲不允许这样的狂放存在于孩子身上,有史以来第一次打了开复。母亲告诉他,不只要好好学习,还要改掉骄傲的毛病。自夸是要不得的。谦虚是中国人的美德。母亲总是不失时机地把做人的道理告诉开复。这一次强烈的记忆,使得开复懂得如何在谦虚和自信中保持平衡,而不会在自卑或自负中跌倒。
成功箴言之二:天赋就是兴趣兴趣就是天赋
李开复11岁留学美国之后,一直在美国成长。1972年,他进入了美国哥伦比亚大学学习政治科学专业。然而两年的学习让他知道自己的兴趣并非在政治方面。学习的枯燥经常让他在课堂上昏昏欲睡,学习成绩也不尽如人意。但是,他发现他在选修的计算机课上,有着惊人的天赋。往往是别人还在苦思冥想如何写出程序时,他早就把程序写完而无所事事。后来,他发现他像发疯一样爱上了这门学科。因此,在大学二年级时,他自己做出了一个惊人的决定,转系!这意味着他将从一个全美排名第3的专业转到一个毫无名气可言的专业。但是,他听从了内心的选择,还是选择了计算机专业。而这个决定,改写了他一生的轨迹。
成功箴言之三:思考比传道重要观点比解惑重要
李开复以哥伦比亚大学计算机专业第一名的成绩毕业以后,顺利进入匹兹堡的卡内基梅隆大学就读计算机专业的博士。在读博士之前,他的系主任Haberman就告诉他,读博士的目的,就是要做出世界上一流的博士论文。至少在本领域是世界顶尖的。这句话让李开复十分震撼。然而,下面一句话,让他受益更深,Haberman说,做出一流的博士论文,也不是读博士的最终目的。而是你在读博士的过程中,获得一种思考的方法,而这种方法将使你在任何一个领域,都获得顶尖的成功!而李开复的努力证实了这种说法。李开复关于统计学方法做出的语音识别博士论文至今还是语音识别产品的理论基础。而李开复也在博士生涯中,学会了解决问题,拥有了战胜困难的勇气。
成功箴言之四:我不同意你但我支持你
李开复在读博士期间选择的研究方向是语音识别。师从博士生导致罗迪。罗迪教授鼓励李开复用专家统计的方法来研究语音识别,而李开复在这个领域经过了一番研究后,发现语音识别用这个方法可以获得特定语者95%的语音识别率。李开复把整个研究过程写了一篇论文。一经发表,得到了很正面的回馈。但是他最终发现,专家系统是有严重局限性的,无法延伸到做不特定语者的语音识别。他认为有数据的支持的统计模式是唯一的希望。当他把想法告诉导师,罗迪告诉他,我不同意你,但是我支持你!这样的说法让李开复备受感动,成就了李开复博士论文的成功。他的论文当年被评为《商业周刊》最杰出创新。
成功箴言之五:挫折不是惩罚而是学习的机会
李开复在博士生生涯里,成绩依然优秀。他用统计学做出的语音识别率大大地提高了,而博士论文发表在国际期刊上,让全美的科技界震惊。这样一个明星学生可以说在卡内基梅隆里没有什么忧愁可言。然而,一次暑期课程让他经历了不小的挫折。1983年暑假,李开复得到了暑期工的工作。其任务就是教宾夕法尼亚州60个最聪明的高中生计算机课程。李开复自己对那段时光非常享受,每天忙碌地备课,还想出各种教学方法。但是,他领取薪水的那一瞬间看到学生的评语,才知道学生认为,李老师的教学就像催眠曲!这样的评价无疑使得李开复备受打击。
然而,李开复并没有气馁。他把失败当成了学习的机会,因此获得了成功。他在此后的生涯里,尤其是回到中国以后,做了上千场的演讲。这无疑得益于学生时代的练习。
成功箴言之六:创新不重要有用的创新才重要
在苹果和SGI李开复度过了八年科学家到产品副总裁的路程。在这段路程上,他有许多成功,例如苹果的QuickTime,但是在SGI他碰到了巨大的挫折。他的团队发明的三维浏览器,在市场上失败,整个团队和产品被公司廉价卖掉。这时,他又发挥了从挫折中学习的反省。他理解了,仅仅有科学家的新、酷的创新是不够的。创新必须是针对用户的,必须是有用的。做产品的管理,必须把用户放在第一位。李开复1998年夏天回到中国,在中国开创微软中国研究院。这时,他把这个教训带入中国团队。
成功箴言之七:完美的工作成长兴趣影响力
2000年,李开复被调回微软总部成为微软全球副总裁。几年工作后,他深深地体会了一个完美工作的标准,那就是自己有浓厚的兴趣,能有成长的空间,并具备一定的影响力。他怀念着在中国研究院的兴趣,还有在刚调回美国的学习,但是他期望着有更大的影响力。当他发现谷歌将开始在中国创建时,他主动找到了谷歌CEO施密特,并表示愿意加入谷歌。而施密特十分高兴,在一个月之后就给了李开复OFFER。李开复说,当你遇到喜欢的工作机会,不需要任何的迟疑,而需要积极主动来争取。因为这样的机会往往炙手可热,一秒钟的犹豫你就可能与之失之交臂。
成功箴言之八:用勇气改变可以改变的事情
2005年,是李开复的转折年。他没有想到,一次普通换工作的经历引发了一次地震。微软的诉讼使他陷入了人生最低的低谷。对他的虚假负面报道铺天盖地而来。但是,他想到了他一生的座右铭:用勇气改变可以改变的事情,用胸怀接受不能改变的事情,用智慧分辨两者的不同。
于是,他全力以赴地投入了这场战斗,不再理会那些不能改变的谣言。将从微软提取的30万份邮件资料中找寻有利的证据以证明自己的清白。经过两个月的努力,法庭同意李开复到谷歌工作。最后,当李开复回到媒体面前开始工作时,他发现,没有一个记者还提问与诉讼有关的问题,因为作为官司的胜利者,媒体不再相信那些谣言。
成功箴言之九:做最好的领导让员工做有兴趣的事
谷歌公司聚集着世界上最天才的工程师们。如何管理这些天才,是摆在李开复面前的另一个课题。李开复非常推崇放权式的管理,他深知在以创意为主要生产力的公司里,不能严格地恪守那些死板的规定。他可以让员工自己提出研究的方向。大家讨论决定。也可以让员工用20%的时间做自己喜欢的项目。他甚至可以让员工对公司提出建议。如果合理就采纳。谷歌里自由的环境非常有名。作为管理者,他主要是在公司战略、每年的目标、合作伙伴、总部沟通上努力,其他的时间,他更是一个企业文化的维护者、公司的发言人、员工的教练。
成功箴言之十:价值不是你拥有多少而是你留下多少
什么是成功?是否拥有了名利就算成功。对此,李开复回答,你的价值不是你拥有多少,而是你留下多少。当他的一个同事赚够了钱而发现失去人生目标时,才意识到,人生的价值在于贡献,和对他人的影响。
李开复曾经有过一个独特的梦想,就是在中国创建一所一流的,有世界影响力的私立大学。他甚至身体力行地为此多方奔走。但是最终因为种种原因没有成功。但是他并没有气馁,而是用另外的方式实践梦想。他说:我不能改变教育,但是我可以帮助学生。他给中国的大学生写信,写书,办了我学网,每年面对十万学生做演讲。在帮助学生的过程中,李开复看到中国大学生的成长。他说,他曾经想过自己的墓志铭应该有科学家或者企业家的注脚。但是,他说他现在已经没有这种想法,如果他的墓志铭上有热心教育者的字样,他会感觉到内心的温暖。

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  本次活动由大连团市委、大连市学联主办,大连理工大学团委、学生会承办。创新工场首席运营官陶宁女士,创新工场联合创始人、媒体发言人王肇辉先生,大连团市委书记赵宏老师,大连理工大学党委副书记邵龙潭教授等领导出席了本次活动。为了让更多的学生能聆听到报告,学校在体育馆外进行现场直播,同时进行网络直播。

从古到今,中国有很多的励志名人,励志的故事。懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。

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李开复,他曾是美国苹果公司、微软公司的全球副总裁;他一手创建了微软亚洲研究院,在许多中国人尤其是大陆青年人的心中,是他改变了微软在中国人心中的霸主形象。

  在一个半小时的演讲中,李开复博士以其哲学家的头脑、改革家的胆量、科学家的严谨、社会家的阅历向大连大学生展示了他作为成功大家独有的风范和魅力,也给大学生带来了他人生历程中的十个启发。  启发一:自信不能够失去谦虚。  在李开复看来,快乐的童年为自己打下了创意的基础。1961年出身于台湾的李开复能有现在的成就,得益于童年时期父母的教育。在他看来,自己现在有着丰富的创意,其中有一个非常重要的原因是父母的开明让他有了快乐的童年,让他有机会发挥自己的创意。为了弄清楚池塘中鱼的数量而放掉池塘的水,为了能晚睡改变家里所有闹钟的时间……虽然童年的创意中带有顽皮、甚至不乖的成分,但父母的激励、放权、鼓励让李开复在宽松的环境下逐渐培养了自己富有创意的头脑。  然而,父母的放权并不等于放纵。刚上小学的一次经历让李开复有了人生的第一个收获。5岁在台湾,本该上幼儿园的他却向父母提出要上小学的要求,父母听完他陈述的理由之后便同意他经过考试进入私立学校上小学,这让李开复突然觉得自己不是个附属品,可以做决定,并被父母亲信任。进入小学一个月后,李开复成绩非常优秀。一次,隔壁阿姨询问他上学和成绩的时候,李开复自大地回答到“还没见过99分的呢”,这样的回答并不让母亲高兴。后来,考了个90分的李开复被母亲暴打一顿。不是因为成绩不好,而是不谦虚,“我们从小让你做决定,信任你,让你走想走的路,因为我们看你聪明,希望你自信。但自信是必须要建立在谦虚和自觉的基础上。自信不是自大,不是自夸。”母亲的一席话让李开复有了人生的第一个启发——自信不能够失去谦虚。李开复说,自己在父母信任的环境中成长,也在中国传统美德的环境中成长。  启发二:天赋就是兴趣,兴趣就是天赋。  10岁的时候,李开复的哥哥从美国读完博士回台湾,提议让李开复跟他一起去美国。这次,母亲依然把决定权交给了李开复,只是多了一些引导,这让李开复做了人生的第二个重要决定——到美国求学。

他拥有一个商业偶像的完美履历:毕业于学术顶尖的哥伦比亚大学和卡内基·梅隆大学,工作过技术最顶尖的科技公司,苹果、SGI、微软、谷歌,而后在2009年创办创新工场,投身中国的创业热潮。

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  在美国,开放式的教育让李开复有了比较丰富的收获,也开拓了自己的事业。1979年,李开复进入哥伦比亚大学求学。哥伦比亚大学要求每一个学生要学哲学课、文学课、艺术课、音乐课等课程,这让李开复在理工科和人文学科有了均衡的发展,不仅开拓了他的视野,也让他有更多的方法来思考问题。最初,他顺应当时的潮流与别人的意见选择学习全美排名第三的政治学,在此期间他曾与美国总统奥巴马同班,但经过一段时间之后,他发现这个专业并不是自己的最爱。但他对选修的电脑课却有着浓厚的兴趣,他甚至想到电脑可能改变世界,可以取代人脑。虽然学计算机当时的就业并不怎么好,而且在全美排名只是第20位,但经过一段时间的考虑,李开复做出了自己的决定:放弃政治系,选择计算机。在他看来,“天赋就是兴趣,兴趣就是天赋”,二者是相辅相成的。  李开复告诫大学生说,如果你不知道自己的兴趣在哪里,不妨想想你的天赋在哪里;如果你不知道自己的天赋在哪里,不妨想一想自己的兴趣在哪里。如果你觉得两个都不知道,那不妨像我一样,对那些有趣的课程,先去选一选或者旁听,或许你能感兴趣。  启发三:思考其实比传道更重要,观点其实比解惑更重要。  1983年,李开复从哥伦比亚毕业,到卡内基梅隆大学去攻读博士学位。在卡内基梅隆大学,有两个教授影响着李开复以后人生的发展。  第一个教授是李开复的系主任Nico
Habermann,是他进入学校见的第一个老师。当李开复问老师对自己期望的时候,老师说让他的论文成为自己狭隘领域里的世界第一人。“在这个论文题目的狭窄领域里,你的论文要成为世界最好的论文,你就是在这个论文的狭窄领域里的世界第一人。这就是你应该有的期望,至少应该朝着这个目标去做,即使做不到,也要努力的去做。”系主任的解释让李开复牢记于心,并在以后的学习中努力去实现。  他的系主任告诉他,论文的目的是在于教会学生如何独立思考、如何独立研究、如何尊重科学研究、如何做学学问。这是李开复博士期间非常重要的收获。李开复用中国式的描述说就是“思考其实比传道更重要,观点其实比解惑更重要。”  启发四:我不同意你,但是我支持你。  在卡内基梅隆大学,第二个对李开复产生深远影响的是他的导师Raj
Reddy。当时跟着导师做的是语音识别系统。一年之后,李开复发表了一篇论文,但李开复也意识到,这个论文延续下去也做不了像系主任要求的那样成为狭窄领域里最好的一篇论文。于是他就想新辟路径,寻找更好的方法来做语音识别系统。虽然自己与导师的想法产生了分歧,却李开复再次坚持自己的想法,并勇敢质疑了导师的研究方向。没想到的是,他的导师说“我不同意你,但我支持你。”导师这句话让李开复牢记终身,也为论文的成功提供了坚实的基础。  哲学家伏尔泰说过一句话,我不同意你,但是我用我的生命来捍卫你说话的权力。李开复觉得导师Raj
Reddy更了不起,“因为他不仅捍卫我发言的权力,他还在语言和行动上支持我。”在读博士期间,导师Raj
Reddy给李开复买了最好的机器和最全的数据。功夫不负心有心人,李开复终于完成了当时最好的语音识别系统。

选择计算机系

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1961年,李开复出生于台北一个退伍军人家庭,他是这个大家庭7个子女中最小的一个。父亲原是国民党军官,后潜心研究历史与政治,在大学做过教授。而在44岁高龄生产下他的母亲“既严厉又温和,既传统又开明”。

  事后,有人询问Raj Reddy为什么面对学生的挑战能有如此胸怀的时候,Raj
Reddy说:“这其实不仅是一种胸怀,而是科学家应该有的精神。因为在科学面前,我们都是平等的。”在Raj
Reddy看来,老师和学生都是面临一些未解的问题,李开复所走的路可能会比他的路更有利,也可能更成功。事实证明了Raj
Reddy的话是正确的,李开复博士论文在1988年成为语音技术的突破,《纽约时报》和《商业周刊》都予以刊载,并被选为当年最大的一个突破。就在今天,李开复的语音识别系统也是很多语音产品里的核心技术。  启发五:挫折不是一种惩罚,而是非常好的学习机会。  李开复在人生当中也遇到过挫折。在攻读博士的第二年,李开复接了一个教书的机会——利用共有八个礼拜的时间教60位宾州天才,教他们如何编程。  在李开复看来,这份工作有趣而且能挣到外快,上午板书教编程课程,下午到实验室实际操作。八个星期之后,学生们都会编程,而且编的都很好,本以为自己是个好老师。然而,学生却把他评价为最坏的老师,并给他起了“开复剧场”等各种外号,这给李开复带来巨大的打击。在他看来,他面临着人生的十字路口,自己到底还要不要做讲演和沟通,这对于他来说是一个大问题。  但希腊哲学家赫拉克利特的一句话“一个人如果能够思想,但是不会沟通、不会表达,其实他等于没有思想。”给了李开复启发。他坚决不让自己做一个没有思想的人。之后,通过不断学习、请教、沟通,最终成为一名优秀的演讲家。  李开复说,人生会面临很多挫折,但我们首先想到的不应该是抱怨,而是思考受挫折的原因,并加以弥补,去学习,去成长,这才是正确的办法。而李开复的成长最多的都来自于挫折,而不是来自于成功。李开复说,当你碰到挫折,碰到失败碰到了不如意的事情,一定要想记住这句话——“挫折不是一种惩罚,而是非常好的学习机会。”  启发六:创新本身并不重要,有用的创新才重要。  1988—1990年,李开复在学校做了两年的助理教授。1990年离开学校到了苹果公司。在苹果,李开复继续把语音识别系统做到了苹果机器里去,并用六年的时间从一个科学家幸运地成为苹果公司副总裁。虽然没有经验,但老板的一席话“其实一个好的领导者,他最重要的不是什么管理技能,最重要的是他能得到周围人的信任和尊敬。”这句话影响着李开复挑选自己的团队。“在我的团队里面,谁能成为领导者,我就会想谁是最被别人信任的、被别人尊敬的人,而不是谁最会拍马屁,也不是谁最会讲话,也不是谁最会抢功劳。信任和尊敬是最重要的。”  后来,苹果公司实行的大裁员制度让李开复无法承受,最终选择了SGI。SGI在当时是技术非常富有的公司,《魔鬼终结者》等好莱坞电影的特殊效果都是这个公司制作。在SGI,李开复通过做网络服务器赚足了钱,也学会了如何去管理研发的团队。  但李开复也遭遇了一些挫折,最大的错误就是做三维浏览器。在1996年,还没有三维加速器的时候就可以看到一个三维的环境,没有任何一个公司能够做到。得意忘形的他们把三维浏览器做成一个叫做Netscape的产品,让IE去用,他们甚至想掀起一场网络革命。然而作为工程师,虽然懂技术,但却不懂得市场。由于种种的理由,李开复所在的部门没有看清楚市场的需要而导致失败。太乐观地将技术的优势和科学家新酷的满足感取代了商人对用户体验应有的商业价值,这是他们犯的一个错误。这个错误让他们付出了沉痛的代价——他所在的部门被卖掉,他也离开了SGI。  李开复遭遇到了人生的低谷,感觉到这不但是一个产品的失败,也影响了其余90人。这在他看来几乎是不可原谅的错误。那段时间,李开复相当抑郁,不过好在他走出了阴影。这个挫折让他受到了教训:创新本身并不重要,有用的创新才重要。  李开复说:这是一个科学家的转型,常常会碰到的问题。因为在学术界里面,我们永远在衡量是不是新的。别人没有做过的,我就可以创新去做。在站在学术前沿的学术界,尤其是大学的学术界,更是如此。但在公司里,创新必须要让位给有用。“我们宁愿做一个有用但不创新的产品,也不愿意做一个创新但是没有用的产品。”沉痛的失败让李开复从此以后把有用的创新作为自己做每一个产品的衡量。  启发七:有勇气去改变那些可以改变的事情,用胸怀来接受那些不能改变的事情,用智慧来分辨这两者的不同。  在1998年,卖掉那个失败的部门,摆脱抑郁之后,李开复加入了微软,回到了中国,创立了微软中国研究院。从一个商业公司的副总裁又回到了学术界,从美国回到了中国,从一个副总裁变成了非副总裁,李开复此举在别人看来是在走一个回头路。但事出有因,1991年的时候,李开复的父亲去世,父亲对他们讲自己对家乡的感情。父亲说自己梦到自己来到海边,在海边一块石头,石头上有张纸,纸上写着四个字“中华之恋”。这种爱国情操和怀念故乡的情怀,让李开复感到震惊。藏在不苟言笑的父亲心里对故乡的怀念、父亲未完成的《周恩来传》和想要写的《中国人未来的希望》,一直在李开复心中挥抹不去。李开复想着回到中国工作,更好地理解父亲对祖国的情感。父亲在去世之前也曾对他们说,希望他们能够有一个未来到中国工作,最好能把先进的教育和技术带回中国。  在1991年的时候,李开复正在苹果工作,当时没有机会发挥自己的潜能和价值。1998年,当微软要到中国的时候,李开复看到了希望,选择回到故乡。即使有朋友不理解,放弃了副总裁的头衔、放弃了在硅谷的家、放弃了一个商业领袖的地位,到了一个非副总裁普通管理者的职位,李开复在做一件不可思议的事情。但李开复觉得这是他心里想做的事情,是他父亲想看到的事情,他就会去做。

5岁的时候,和同龄孩子一起正在上幼儿园的李开复觉得幼儿园的功课太简单,主动向父母要求跳级进小学。父母觉得5岁的孩子毕竟太小,建议他还是按部就班,等有足够能力时再去读小学。

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但是自信而又倔强的李开复提出说:“我可以去参加小学考试,如果考过了,就说明我能力够了,我就可以去读小学了。”最后,李开复以高分考进了私立小学。

  不被朋友看好,甚至被泼冷水。在当时,研究院的情况一塌糊涂,无论是高校国企外企,没有一个做研究的好地方。好在回国之后的李开复得到了媒体的关注,包括张亚勤在内的一批在美国的中国人加盟微软研究院的建设,逐渐形成了强大的研究力量。慢慢地,微软研究院就成为旗帜性的研究中心。在中国,它是计算机界第一的研究机构,在亚洲也是第一的研究机构,在世界也被认为是一流的。这是李开复非常自豪的成就。  两年之后,比尔•盖茨把李开复调回了总部,去负责一个新的项目,这让李开复大开眼界,也明白了微软这么大的一个软件机器是如何运行的。可是从2002年的时候,李开复就发现在这个巨大的机器里头,他仅仅是一个零件。2005年,李开复注意到Google准备进入到中国的消息。李开复觉得这是寻求学习最好的机会。有很好的创新模式的Google吸引了李开复。以前没有没有足够的动力离开西雅图到加州的李开复发现了契机——既学到Google的创新模式,能回到热爱的中国工作。  然而这样的举动却惹怒了微软公司。2005年7月,李开复和Google被微软告上了法庭。当时,这是个很轰动的消息。很多负面、不实的报道几乎让李开复痛不欲生。在这些报道中,媒体质疑了李开复的为人和诚信。但,李开复作为一个官司暴风眼里的被告人,不可能出来讲话。“对我这样一个积极主动的人来说,最糟的事情就是被冤枉却不能自己辩解。”,李开复感到非常无助,似乎又进入了抑郁的状态。但,李开复又想到了一句话,这句话是是他的座右铭:有勇气去改变那些可以改变的事情,用胸怀来接受那些不能改变的事情,用智慧来分辨这两者的不同。  在诉讼这个暴风里,不能改变的是媒体的报道,李开复能做的就是不去看它。李开复取消了所订阅的所有报纸和杂志,连网都不上,整天没有任何媒体的信息。李开复也有一些可以改变的,那就是让法官判定自己没有违约,自己可以加入Google工作。李开复需要做的是更多地理解官司背后的信息,挖掘证据来提交给法官,让他允许自己回到中国。那时候,李开复每天16到18个小时的工作,一周七天的工作,六个星期做下来,最终法官允许回到中国工作,微软两个月之后就撤诉。  2005年9月,李开复如愿以偿地来到Google工作,但李开复更看成是一种学习的机会。“我想学习Google的成功。我们要活到老学到老。大学生毕业第一份工作主要看能不能学习,第二份工作还是要看能不能学习,第N份工作,还是要看能不能学习,虽然不是主要看。”李开复说。  启发八:求知若饥,虚心若愚。  Google有最精准的搜索,有最大规模的数据量中心,有最好的创新模式,也是非常让人向往的公司。但李开复说,在Google最重要的不是学到这些,最重要的秘诀是文化,是管理方式。  Google管理方式是用你希望被别人管的方法来管理别人。李开复说,Google著名的事情就是雇聪明的人。聪明人不可以管,管理应该少管多理,应该提供一个环境,让聪明人觉得他们被信任被放权;给他们空间去发挥自己的能量,提供各种条件,让他们不要走太多弯路;让他们知道自己的聪明才智,被理解被感谢,这就是聪明人想要的事情。李开复说,当你成为管理者的时候,不要被你的权力所迷惑,要记得自己做聪明的工程师或者科学家的时候你希望的环境,就是你应该提供给你员工的环境。Google是这么做的,这也是李开复在Google学到的最重要的事情。  还有一个是Google没有没有特权的阶级。在Google,每个人都平等,多听员工的声音;理解每一个人的贡献,并用非常明确的方法来感谢。不要泛泛的说good
job,而要非常明确的提出他的工作特点在什么地方,要让他知道。还要提供优良的资源和环境,让员工没有后顾之忧。这些是Google的秘密,要管聪明人,就要给他们好的环境,让他们能够发挥信任,并且付诸实践。  启发九:追随你的心。  在周围,我们每个人都有自己的观点,每天都在听别人的观点。在李开复看来,自己的声音有时候被淹没。李开复解释说,人的一生很短,这一生不是为周围的人而活,不是为了你的朋友而活,更不是为了大家的期望而活,你是要过一个独特的、自我的一生,你要为自己的一生负责。我们在世界的一生是有限的,应该用最有限的时间做自己最有价值、最想做、最有兴趣、能做的最好的事情,这就叫做追随你的心。

“这件事让我懂得,只要大胆尝试,积极主动争取,我就有机会得到我期望中的成功,这也为我日后的自信和积极奠定了基础。”在回忆儿时的勇敢行为时,李开复依然充满欣慰。

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11岁的李开复很快小学毕业了,在家人的支持与鼓励下,幼小的他随大哥来到了美国南方田纳西州的一个小城市。凭借着自信和努力,李开复很快克服了语言障碍。

  李开复说,在成长的过程中,有时候已经听不到你自己的声音了,这时候你更需要更多的时间去挖掘你自己想做什么。“你们的时间有限,所以不要浪费你的时间活在别人的生活里,不要被信条所获惑,盲从信条就是活在别人的世界里,不要让任何人淹没了你内在的心声,最重要的是拥有跟随内心和直觉的勇气。你的内心和直觉知道你真正想要成为什么样的人,其他一切的事物都是次要的。”这是乔布斯2005年在斯坦福大学的演讲。李开复被震撼到,这也是所李开复相信的。  启发十:你的价值不是你拥有多少而是你留下多少  李开复在报告的最后给在场的学生提出一个问题:人为什么存在?人生的目的是什么?  在微软,一个同事挂在墙上的图给了他很多启示。在李开复看来,有时候没有钱以为有很多钱就是人生的目的,但是当拿到了很多钱的时候就会发现,人生非常空虚。李开复说,把财富当成是人生唯一的目标是非常没有想象力的事情,人生的目的应该有更多有价值的事情。“我的人生的目的是世界因你不同。”,李开复说大学哲学老师的话给了李开复很多启发。他的老师告诉他,人生的目的就是世界因为有你而不同。想象有两个世界,一个有你、一个没有你,怎样去做才能让有你的世界和没有你的世界差别最大化,而让这世界因为有了你而做的更好更有价值、更有意义,这才是我们一生为什么存在。  这些话深深影响着李开复,也影响着李开复的人生的目的。李开复面临要不要回中国、要不要进入微软、要不要去中国,要不要做创新工场一系列问题,他会问自己,是做还是不做,是这么做还是那么做才能更满足我人生的目的,才能让世界因为我更好而不同,
“这就是人生的目的对我一生的伟大的效应,它给了我一种作抉择的暗示和方式,让我更容易面对人生巨大的问题的时候,知道我该怎么走才是正确的。”  李开复牵挂中国的教育。在微软的时候曾给中国青年写过七封信。李开复说,从我的第一封信到第七封信,从我写的每一本书,从我和学生的演讲交流,让我觉得我人生的目的就是教育,能够加入教育是帮助中国学生最好的方法。在2003年左右,李开复写了一个计划——在中国创立一个世界级一流的大学,但最后这个项目没有成功。它的失败对李开复来说也是一个很大的挫折,然而李开复并没有跌入低谷。  李开复说,在写这个计划的过程中,理解了很多中国教育可以进步的地方,理解了很多西方教育值得借鉴的地方,了解了中国青年学生面临的困惑和问题,一定有其他的方法可以来帮助他们。李开复想办法创办了创新工场,在过去一年筹划了12个项目,李开复希望在教育方面、青年学生成长方面做出的一些贡献。“在创新工场里面,我们一年立志培养150名毕业生,这是一般创业公司不可能做到的。”  李开复表示,他要把创新工场做成有价值的公司,最终能够培养一批青年学生,帮中国做出有价值的公司。“只要这些青年得到了成长,这就是我所留下来的价值,这就是世界因我而不同。”  “衡量自己一生在这个世界上到底有多少价值,千万不要用世俗的观点来衡量我在世界上累积了多少财产,或者我从世界上赚了多少钱。你拥有多少并不重要,这也是今天给你们最重要的一个启发——你的价值不是你拥有多少而是你留下多少。”李开复最后说。

大学生活奠定了重要的人生基础李开复,1979年考入了美国纽约哥伦比亚大学法律系,希望将来成为一名律师或一位政治家。

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  随后,提问环节开始。来自大连理工大学、东北财经大学、大连外国语学院等高校的学生表现出极大的热情,纷纷向李开复先生提出他们的困惑和感兴趣的问题。在被问到大学生应该在创业中应注意什么时,李先生说,他提倡先参与创业,再主导创业。因为创业者成功的因素包括三方面:团队、执行力和经验。大学生在学校中更多的是致力于学术,缺乏这三种因素的积累。更好的选择是先积累能力,再主导创业。关于对中西文化作用的看法,李开复谈到,在21世纪希望成功最好能做到中西融合,中国文化谦虚包容,西方文化自信激情,人们应用最合适的方法对待问题,而不论是用中国还是西方的处事方法。我们有幸成长于21世纪的中国,周围中西方的知识都很充分,运用好二者十分重要。而对于“什么是您人生中的最重要突破”这一问题,李开复坦言,目前来看应该是在美国的留学经历,这使得他有机会接触到更新的思想,但他希望十年之后,可以回答“创新工场”。他希望借助创新工场这一平台,帮助中国青年实现创业梦想,为中国科技做出改变,为中国作出更多贡献。

但是,到了大学二年级,李开复逐渐发现,自己并不真正喜欢政治,“专业课上提不起精神,甚至想把枯燥的课本扔到教授身上。”

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终于,大二的一天,他做了一个重大的人生决定:放弃此前一年多在全美前三名的哥伦比亚法律系已经修成的学分,转入该校默默无闻的计算机系。而这个决定,改写了他一生的轨迹。

  报告会之后,团市委赵宏书记向李开复博士赠送大连市大学生励志讲坛荣誉嘉宾奖杯,邵龙潭教授向李开复博士赠送了我校纪念品并合影留念。

当时,办完换专业手续的那天,李开复精神振奋,并对自己要求,大学后三年的每一门功课都要得优。

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李开复实现了他的诺言,他在自己选择的专业领域一路走来,成为计算机领域的顶级专家之一。

  李开复先生,1961年出生于中国台湾。1988年获卡内基梅隆大学计算机学博士学位。1998年加盟微软公司,并出任微软中国研究院院长。
2005年,李开复先生离开微软,加盟谷歌,担任谷歌全球副总裁兼大中华区总裁。2009年9月李开复先生在中国北京创立创新工场。李开复先生的语言识别系统曾获美国《商业周刊》授予的“最重要科学创新奖”。他还开发了“奥赛罗”人机对弈系统,击败了人类国际象棋的世界冠军。除了在科技领域的成就,李开复先生十分关心中国青年学生的成长。他先后写了七封给中国学生的信、出版《做最好的自己》、《与未来同行》、《一网情深》、《世界因你不同》等畅销书,并且每年在高校做数十场演讲。他创办的“我学网”现在已有70多万注册用户,
50多位专家和他一起在网上帮助中国青年学生。  大连市励志讲坛由大连市团市委主办,自2006年起,曾邀请过包括包括盛大网络发展有限公司总裁唐骏先生、
“新东方”创始人徐小平先生等二十多位成功人士为大学生讲座,是广大青年学生丰富知识、拓宽视野的文化殿堂。  大连理工大学团委讲坛部成立于2007年,秉承“讲坛——坛坛是好酒”的理念,坚持开展“百川讲堂”系列活动,至今已成功举行了34期,成功邀请到了李开复、唐骏、俞敏洪、曾仕强、袁岳、徐小平等社会各界知名人士走进学校,与大工学子共同探讨人生,体味成功智慧。(校团委
实习记者 龙海波 大工学生记者团整理录音)

导师的支持

1983年,李开复以优异成绩获得哥伦比亚计算机学士学位,之后,他进入卡内基梅隆大学,继续攻读计算机方面的硕士及博士,并于1988年获得计算机专业博士学位。

李开复在读博士期间选择的研究方向是“语音识别”。师从罗杰·瑞迪。罗杰·瑞迪是一个卓有成就的计算机专家,是计算机方面最高奖项图灵奖的获得者,但更主要瑞迪还是一位和蔼而开明的导师。

罗杰·瑞迪教授鼓励李开复用专家统计的方法来研究语音识别,而李开复在这个领域经过了一番研究后,发现语音识别用这个方法可以获得特定语者95%的语音识别率。

李开复把整个研究过程写了一篇论文。一经发表,得到了很正面的回馈。但是他最终发现,专家系统是有严重局限性的,无法延伸到做不特定语者的语音识别。他认为有数据的支持的统计模式是唯一的希望。

李开复提出的方法并不为当时的大多数研究者看好,和导师选择的方法也大相径庭。罗杰·瑞迪在听完李开复的意见后,并不相信统计方法可以解决类似的难题,但他仍然被李开复的胆识与激情所感染,他郑重地对李说:“我不同意你的看法,但是我支持你。按你的方法去做吧。如果你有信心,就坚持下去。”

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